Кедровая
У меня любовь! Ее имя Андрей. У Андрея рыжие волосы. Длинные рыжие ресницы. И много конопушек на носу. Он любит подкладывать ногу под себя, когда садится за парту. Может, привык так сидеть дома, и ему удобно. А может, корректирует таким образом высоту парты. Когда я объясняю тему, он слушает, раскрыв рот. Буквально. Как будто я рассказываю сказку. Ему интересны все темы. Он очень хорошо считает устно. Но не может решать задачи. И в тетради пишет как «курица лапой».
-Почему так криво начерчены отрезок и прямая. Где твоя линейка?
-У меня ее нет.
-Давай я подарю тебе свою. И перечерти рисунок.
Теперь короткая зеленая линейка на каждом уроке лежит перед ним. Он не забывает ее дома. По прежнему сидит, поджав ногу, слушает, раскрыв рот. И старается писать аккуратно. Невозможно смотреть на него без улыбки. Обожаю этого солнечного ребенка. Моего нового пятиклассника. Вот бы сохранить его интерес к предмету и вывести из «троечного состояния»!
-Почему так криво начерчены отрезок и прямая. Где твоя линейка?
-У меня ее нет.
-Давай я подарю тебе свою. И перечерти рисунок.
Теперь короткая зеленая линейка на каждом уроке лежит перед ним. Он не забывает ее дома. По прежнему сидит, поджав ногу, слушает, раскрыв рот. И старается писать аккуратно. Невозможно смотреть на него без улыбки. Обожаю этого солнечного ребенка. Моего нового пятиклассника. Вот бы сохранить его интерес к предмету и вывести из «троечного состояния»!