Мысли о важности и судьбоносности дела воспитания детей в мировой истории нам оставили многие: апостолы и святые отцы Церкви, философы всех времён и народов, выдающиеся педагоги, родители и учёные...
Современная школа всё более приобретает информационный характер обучения, где передается и воспроизводится предметное содержание, но не прививается благонравие как признак воспитанности.
Без обращения к вопросам истории, духовного наследия, православной тра диции невозможно вполне оценить кризисное состояние общества, семьи и со временной школы...